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技术创新管理
发布时间:2012-10-23

课程名称:技术创新管理

课 时:40

学 分:2

课程属性:专业基础课

主讲教师:卢涛

 

教学目的、要求:


本课程是管理科学与工程一级学科研究生的学科基础课,也是工商管理、公共管理和农林经济管理这些一级学科的学科专业课。讲授技术创新管理的研究进展,以理论与实务并重的原则,整合技术、管理和创新政策等知识,培养既熟悉技术又懂管理的高级专门人才。以理论性评介与研讨为主,辅以有针对性的案例。授课对象为管理科学与工程专业和科学技术专业的硕士、博士研究生。
 

通过本课程的学习:


1、掌握技术创新管理和创业管理的基本理论知识;
2、通过案例讨论熟悉企业技术创新管理的流程和实践;
3、能够针对企业创新管理过程中的问题进行诊断分析,提出优化和改进建议;
4、初步具备通过技术创新管理创建新企业及进行创业企业管理的能力.

 

预修课程:管理学

教 材:周寄中,《科学技术创新管理》,(第2版,经济科学出版社,2011;第1版,经济科学出版社,2002)。
 

主要内容:

 
第一章 科技发展计划与政策
第一节 科学技术从个人兴趣驱动到国家事业发展;
第二节 “科学-没有止境的前沿”:国家科技计划;
第三节 近年来中外各国著名的科技发展计划;
第四节 知识创新工程;
第五节 科技企业的商业计划和产业的科技发展规划;
第六节 制定科技计划的工具和基础-指标统计;
本章综合案例讨论


第二章 科技发展战略
第一节 美国科技发展的战略思想;
第二节 芬兰-一个北欧小国的科技发展战略;
第三节 技术领先战略;
第四节 引进消化吸收战略;
第五节 技术跨越战略;
本章综合案例讨论


第三章 科技研究组织
第一节 科研组织的进化:从古希腊学园到现代科研院所;
第二节 综合性科研组织:法国科研中心,德国的科技研究组织体系;
第三节 美国的非营利研究机构;
第四节 企业研究机构的范例-贝尔实验室;
第五节 科学园: 硅谷,犹他大学科学园,中国的83个高新区;
本章综合案例讨论


第四章 科技创新与成果商业化过程
第一节 科技创新的概念、分类与过程;
第二节 研究开发: 基础研究,应用研究,试验开发;
第三节 新产品开发的试制与试销;
第四节 技术商品的营销;
本章综合案例讨论


第五章 科技创新的评估控制与激励
第一节 科学评估: 科学计量学;
第二节 技术评估;
第三节 科技研究机构评估;
第四节 国家科技竞争力评估;
第五节 科技奖励;
本章综合案例讨论


第六章 技术转移、技术市场和中介的管理
第一节 技术成果转化的管理;
第二节 技术转移的管理;
第三节 技术市场;
第四节 技术贸易;
第五节 科技中介;
本章综合案例讨论


第七章 智力资本、知识产权与知识管理
第一节 知识的经济学分析:报酬递增,人力资本,智力资本;
第二节 知识产权:知识创新的外溢效应,知识产权的类型与特征;
第三节 知识管理 :企业的专利管理,客户关系管理;
本章综合案例讨论


第八章 技术创新的资源配置
第一节 国家、政府的R&D资源配置;
第二节 企业和产业的R&D资源配置;
第三节 科技人力资源配置:人力资源的经济学分析;
第四节 高技术企业和技术成果转化;
第五节 基于信息不对称的科研成果转化过程的融资分析;
第六节 金融创新与高技术企业的科研成果转化;
本章综合案例讨论


第九章 企业技术竞争力
第一节 国际竞争力和产业技术竞争力分析;
第二节 高技术产业的技术竞争力;
第三节 医药高技术产业及其技术竞争力;
第四节 企业的核心技术竞争力;
本章综合案例讨论


第十章 创新文化
第一节 创新、学习和知识生产;
第二节 科技制度创新;
第三节 国家创新系统关注的焦点是知识配置;
第四节 创新要素之间的联动;
第五节 科技创新文化
本章综合案例讨论

 

参考文献:


1、Melissa A. Schilling,《Strategic Management of Technological Innovation》(英文版),北京:清华大学出版社,2005。
2、White,M.A(美),Bruton,G.D.(美)/吴晓波,杜健著,《技术与创新的管理:战略视角》(中国版),北京:电子工业出版社,2008。
3、吴贵生,王毅,《技术创新管理》(第2版),北京:清华大学出版社,2009。
4、傅家骥,《技术创新学》,北京:清华大学出版社,1998。